ADMA Profesor - Probabilitate ascultare

Modificat la Ma, 10 Mar la 12:24 PM

ADMA Profesor - Probabilitate ascultare

 ☀ SCOP Profesorii pot să prioritizeze rapid elevii care au cea mai mare nevoie de evaluare, pentru a evita situațiile în care mediile nu pot fi încheiate
 ☰ NIVEL Primar, Gimnaziu, Liceu, Profesional, Postliceal.
  UTILIZATOR  Profesor titular,  secundar, terțiar, Învățător.
 ✎ APLICARE Elev.
 ✔ GENERARE 


Sistemul analizează catalogul în timp real și calculează o „probabilitate de ascultare” bazată pe 4 factori logici:

  • 1. Lipsa notei în modulul curent (Cea mai mare prioritate): Dacă un elev nu are încă notă în modulul actual, sistemul îl va propune tot mai insistent pe măsură ce ne apropiem de ultima zi a modulului.


  • 2. Restanțele la numărul de note: Verificăm dacă elevul este „în grafic” cu numărul minim de note impus de lege. Cei care au rămas în urmă față de momentul actual al anului școlar vor urca rapid în topul listei.


  • 3. Pericolul absențelor: Elevii care lipsesc mult sunt greu de prins la oră, așa că sistemul vi-i propune urgent atunci când sunt prezenți. (Notă: Dacă elevul are deja notele la zi și o medie liniștitoare de peste 6.00, algoritmul nu vă va deranja doar pentru că are absențe).


  • 4. Situația la limită (Media): Elevii cu medii sub 5.00 sau aflați la limita trecerii sunt evidențiați pentru a li se oferi din timp șansa de a-și îndrepta situația.

Elementul surpriză: Pentru ca elevii să nu poată „ghici” sistemul și să rămână motivați să învețe constant, nimeni nu este exclus. Chiar și un elev de 10, cu prezență perfectă și toate notele la zi, păstrează o probabilitate minimă (de 1-2%) de a fi numit.


A fost de ajutor articolul?

Grozav!

Mulțumim pentru feedback

Ne pare rău! Nu am putut fi de ajutor

Mulțumim pentru feedback

Spuneți-ne cum putem îmbunătăți acest articol!

Selectează cel puțin unul dintre motive
Verificarea CAPTCHA este necesară.

Feedback trimis

Apreciem efortul dumneavoastră și vom încerca să modificăm articolul