Această funcție vă ajută să identificați rapid elevii care au cea mai mare nevoie de evaluare.
Decizia finală de evaluare vă aparține, funcția de „Probabilitate ascultare” vă oferă o imagine de ansamblu.
Pasul 1 — Selectează clasa și disciplina
Intră pe catalog.adma.ro și asigură-te că ești pe profilul de Titular disciplină.
În meniul din stânga, accesează Clase, alege clasa și apasă pe disciplina dorită.

Pasul 2 — Accesează "Probabilitate ascultare"
Din meniul din partea stângă a paginii, apasă pe Probabilitate ascultare.

Pasul 3 — Consultă lista ordonată a elevilor
În ecranul deschis se va afișa lista elevilor clasei, ordonată descrescător sub formă de procente: de la cel care are cea mai urgentă nevoie de notare până la cel mai asigurat.

Informații suplimentare — Criteriile de calcul
Procentele sunt calculate automat de sistem pe baza unei combinații de factori extrași din datele catalogului, precum:
- Lipsa notei în modulul curent (prioritate maximă): elevii fără notă în modulul în curs urcă tot mai sus în lista de probabilitate pe măsură ce se apropie finalul modulului.
- Restanțele la numărul minim de note: elevii rămași în urmă față de ritmul notării minimului de note impus de lege sunt prioritizați.
- Pericolul absențelor: elevii care lipsesc frecvent sunt propuși prioritar (cu excepția celor care au notele la zi și media peste 6.00).
- Situația la limită (media): elevii cu medii sub 5.00 sau la limita corigenței sunt evidențiați pentru a primi șansa de remediere din timp.
- Adaptare pentru învățământul primar: calificativele sunt convertite temporar în valori numerice (FB=10, B=8, S=6, I≤4) pentru calculul mediei, elevii cu nivel „Suficient” sau „Insuficient” urcând automat în topul priorităților.
- Elementul de surpriză: fiecare elev (inclusiv cei cu FB/10 pe linie) păstrează o probabilitate minimă (1–2%), stimulând pregătirea continuă a întregii clase.
Cu ajutorul funcției “Probabilitate ascultare”, puteți optimiza procesul de evaluare continuă și vă puteți concentra pe elevii cu cele mai mari nevoi, asigurând totodată șanse egale pentru întreaga clasă.
A fost de ajutor articolul?
Grozav!
Mulțumim pentru feedback
Ne pare rău! Nu am putut fi de ajutor
Mulțumim pentru feedback
Feedback trimis
Apreciem efortul dumneavoastră și vom încerca să modificăm articolul